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![]() 集中识字·大量阅读·分步习作 张田若论小学语文教学_张田若_中央编译出版社,2011.12
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书名:集中识字·大量阅读·分步习作 张田若论小学语文教学
作者:张田若 ISBN:978-7-5117-1221-9 出版社:中央编译出版社 出版日期:2011.12 本书为作者50余年从事小学语文教学研究所写学术论文的精选本。作者推崇集中识字教学法,并在中央教育科学研究所(现改名“中国教育科学研究院”)从事课题研究、教材编辑,使集中识字教学法得以发展、推广。目前汉字教学问题己引起全球关注,集中识字教学法己被国内外同行普遍认可,其学说具有理论价值,有着深远影响,是从事语文教学研究者必须了解的学问。与此同步的“大量阅读”和“分步习作”,也是作者潜心研究的课题,本书有一半篇幅予以论述。本书涉及面既广且深,集中反映了二十世纪后半世纪我国小学语文教学理论的变迁和发展。由于作者站得高,看得远,立论科学,观点鲜明,文字简练,其著作一向被视为该学术领域的佼佼者,其贡献随着时代进步,日益显示其生命力,为此不仅在国内,在国外也引起普遍重视。 免责申明:
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