转型与发展 首都基础教育的课程建设与教学改进_江峰_知识产权出版社,2017.04
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书名:转型与发展 首都基础教育的课程建设与教学改进
作者:江峰
ISBN:978-7-5130-4835-4
出版社:知识产权出版社
出版日期:2017.04
本书定位于“转型与发展”,立足于“课程建设与教学改进”,着眼于“教育转型”“课程建设”“教学改进”“专业发展”四个篇目,共计十章内容。创新之处有三点:一是改变了传统教学方式,开启了新的教师生存方式,即明确形势、懂得课程、改进教学、促进发展。二是依据转型时期的时代特征和德国社会科学家尤尔根·哈贝马斯人类知识兴趣的多元理论,建构出了适合中小学生个性化发展的专注力、洞察力和创新力的“学习力三角模型”。三是提出教师只有走上“课程建设与教学改进”并重的“双轮驱动”路径,才能促进教师专业发展和核心素养提升。本书既适合有志于课程顶层设计与规划的教育机构、基础教育阶段的各级各类学校校长,更适合致力于课程整合、课堂教学改革及教师专业发展的全体中小学教师。
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