突破数学障碍 数学障碍儿童工作记忆特点及综合干预研究_何壮_社会科学文献出版社,2019.06
价      格:¥ 25.80
VIP优惠 文件类型 清晰程度 文件大小
8折 pdf或epub或扫描版 pdf或epub或扫描版
点击在线交谈 无需注册会员,可以直接购买!
商品详情
注意:链接有问题的书请登录邮箱查收!!!

即时起网站不再提供充点下载服务,点数没有使用完的顾客需要什么书请直接联系客服!!




此书为PDF电子版,不是纸书,付款后自动发货,弹出百度云盘下载地址和密码,自己下载即可!阅读后如感兴趣,可以去书店购买相应的纸质书籍,下载24小时内请删除!本站展示只是部分图书,如需别的电子书请联系客服!
购买时请填写真实邮箱。邮箱请填写正确并请填写常用邮箱!
电子书购买后不予退款。
切记,付款完成后不要关闭网页,等自动返回。如遇链接失效或密码错误,请于24小时内登录购买时留下的邮箱查收文件。
成功付款,但没有弹出下载地址请联系客服处理。不主动联系客服产生的损失请自负。

即日起网站开通VIP会员,VIP会员直接购买打八折,VIP会员购书流程:
1.注册本站会员
2.登录网站,进入会员中心,点击左边导航“在线充值”,选中“购买VIP会员”,再点充值并付款,完成VIP会员购买。
(链接地址为:http://www.fou001.com/e/member/buygroup/)
3.确认选购的电子书,点立即购买,填写收货人信息,填入优惠码:ODAE4VYFG5UJJDXQWDHH
4.下一步,付款,完成购买

书名:突破数学障碍 数学障碍儿童工作记忆特点及综合干预研究
作者:何壮
ISBN:978-7-5201-4908-2
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2019.06
本书从数学障碍的核心问题——工作记忆入手,将新兴的教育神经科学与数学学习障碍相联系,综合运用心理学、教育测评、学科教学的方法提出了数学障碍鉴别工具开发、数学障碍筛查、数学障碍干预等一系列方案。教育与认知科学的结合已经成为国际上备受关注的新兴研究领域,教育神经科学成为新的学习科学。本书是这一领域较早展开实证探索的研究成果,希望对这一领域理论的发展做出一点贡献,为后续研究提供参考。
免责申明:
本站仅提供学习的平台,所有资料均来自于网络,版权归原创者所有!本站不提供任何保证,并不承担任何法律责任,如果对您的版权或者利益造成损害,请联系我们,我们将尽快予以处理。