书名：数字世代的公共参与和公共精神培育
作者：周小李
ISBN：978-7-5622-9338-5
出版社：华中师范大学出版社
出版日期：2022.02
本书通过对数字世代公共参与问题的聚焦和系统研究，深化我国学校德育尤其公民教育的研究内涵，进一步提升其现实针对性。笔者希望本研究能为政府、社会尤其是高等院校切实贯彻落实党中央“扩大公民有序政治参与”决策提供现实依据和实践参考，为高校培养和提升青年学生公共参与意识、素养及能力提供理论指导与行动建议，同时还能为广大青年学生反思与评价自身作为公民的权利和责任提供素材、观点和视角。 本书将在主要章节尝试运用空间社会学这一理论视角，探索空间社会学在教育学研究领域的进一步运用，拓展德育和公民教育的研究视野。但空间视角并不会在本书所有章节都得到同等程度的使用，本书将根据各部分研究的需要借鉴空间社会学理论观点；具体而言，空间视角将主要用于本书的第一、二两部分，即第二至第五章。在本书的实证研究和教育对策研究部分，空间视角虽也会被纳入，但鉴于研究的需要，在这两个部分的研究中这一视角不会被用作分析框架的构建。