书名：社区可持续发展教育:上海行动观察
作者：上海终身教育研究院
ISBN：978-7-5117-4125-7
出版社：中央编译出版社
出版日期：2022.08
本研究应用目的抽样，在全市范围内选择了17个先期案例。单个案例的实施由不同单位和机构分别完成，但项目组对案例所要挖掘、呈现的内容要素和文本结构有一致性安排，这种安排看上属于“预建”行为，但并不涉及每个案例最终要呈现的具体内容或者现象的描述与阐释，是一个具有导引作用的基本架构。案例选择主要考虑以下三个方面：第一，联合国2030可持续发展议程的任务范围，即在环境、社会和经济三大领域之下所提出的17项可持续发展教育目标。第二，联合国教科文组织的实施举措建议。“我们不仅需要更多的教育，更需要不同类型的教育”，我们不仅需要“关于可持续发展的教育”，更需要“为了可持续发展的教育”。第三，上海在可持续发展教育方面的有效经验。据悉，2020年6月，UNESO第三轮全球性的行动计划“可持续发展教育2030”（ESD2030）已发布，上海正积极参与其中进程。希望通过这个全球最大的教育国际组织和重要交流平台，共享经验，凝聚发展中的本土智慧，充分展示我国在绿色发展、可持续发展领域的基础性工作，为“2030可持续发展议程”的落实展现中国的努力与成效。