中职班主任工作室建设研究_余生明、闫云、林燕清_福建科学技术出版社,2023.12
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书名:中职班主任工作室建设研究
作者:余生明、闫云、林燕清
ISBN:978-7-5335-7223-5
出版社:福建科学技术出版社
出版日期:2023.12
本研究旨在深入了解中职学校班主任工作室建设发展,既要全盘理解当前的建设与发展状态,归纳出值得参考的成功模式,又要积极预测并识别操作过程中可能遇到的实践困境,尽全力提供有效的优化路径,为本研究提供重要的实践指导意义。本研究中的班主任工作室作为新时代的一种班主任培训模式,其一是基于实践的培训,构建以学员为中心的学习氛围,既有班主任常规工作中需要掌握的教育学、心理学、德育原理知识;又有班集体建设与班级活动组织等工作案例,帮助班主任在实践中反思、提升教育经验和智慧。其二,班主任工作室在培训过程中注重学习共同体的建设,为班主任提供观摩、参与、展示、分享和交流的活动平台,使得学员和导师之间能够进行相互交流,学员和学员之间能够构建合作关系相互促进,有助于班主任专业发展。
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