书名：高校文化育人质量评价指标体系构建研究
作者：董承婷
ISBN：978-7-5504-6509-1
出版社：西南财经大学出版社
出版日期：2025.02
本书从学理上阐释了高校文化育人质量是什么、如何形成、何以实现、可否评价以及评价理路，从高校文化育人质量评价指标体系的应然性出发，回答了一个科学合理的高校文化育人质量评价指标体系应当具备何种内在规定以及构建的依据和应遵循的原则，从高校文化育人质量的生成逻辑出发将高校文化育人质量划分为过程质量、结果质量、效益质量，并以此为基础分析了影响三个不同维度文化育人质量的主要因素和核心关注点，进而凝练出三个维度的具体评价指标。本书在运用科学方法进行反复测量、验证和筛选后，构建起了高校文化育人质量评价指标体系的基本框架，明确了各评价指标的基本内容和权重，通过实证研究对所构建指标体系的科学性进行了检验。这一研究成果具有开创性，对有关教育行政部门、高校开展文化育人质量评价具有重要的指导作用，对科学把握高校文化育人效果以及文化育人功能的实现具有重要的实践意义。