建构主义学习设计 标准化教学的关键问题 高清PDF下载_(美)加侬,柯蕾著_北京:中国轻工业出版社 , 2008.03_P228.pdf
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【作 者】(美)加侬,柯蕾著
【丛书名】当代教师新支点丛书
【形态项】 228
【出版项】 北京:中国轻工业出版社 , 2008.03
【ISBN号】7-5019-6247-2
【中图法分类号】G42
【原书定价】30.00
【主题词】教学理论
【参考文献格式】 (美)加侬,柯蕾著. 建构主义学习设计 标准化教学的关键问题. 北京:中国轻工业出版社, 2008.03.
内容提要:
本书为广大教师提供了一个利用建构主义理论,围绕学生的学习和课程标准设计教学的模板——建构主义学习设计(CLD),并介绍了大量的实践策略和教学实例。全书紧紧围绕设计学习情境、组织学习小组、搭建学习桥梁、确定学习任务、安排学习结果展示、引导学习反思这六大教学步骤展开论述,指导教师如何扮演好学生学习的引导者角色,促进学生的自主发展,使教学效率达到事半功倍的效果。本书适合中小学一线教师、教师培训人员及教育研究者等阅读和使用。
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