书名：外语教学原理与实践研究 共时视角
作者：李培东
ISBN：978-7-227-07086-3
出版社：宁夏人民出版社
出版日期：2019.09
本书的内容展开顺序为“先学后教”，因为我们认为从外语学习原理推导外语教学原理更符合语言教学的内在逻辑，学以知教、学以促教。本书共分为八章。首章从行为主义心理学的实验出发，介绍了行为主义语言学习观与教学观。第二章主要讨论了认知主义学派重要学者的观点，以及如何借鉴。第三章运用理论与实践相结合的方法，分析了语言学家克拉申的“五大假说”和输出假说、互动假说等语言学习理论及其实践应用。第四章在简述结构主义语言学的基础上，重点探讨了结构主义主导下的外语教学范式与课堂教学模式。第五章是对基于交际理论的外语教学范式的全面总结分析，并探讨了交际法在我国外语教学中的实际使用情况。第六章从共时视角讨论了外语教学流派的历时发展过程及其特征。第七章呈现了外语教师教学能力发展的实证研究成果。第八章运用案例评析介绍了外语教学设计的理论基础及实践方法。